我们的文化年
过年没味道了？不，是因为我们懒了，动起手来，过年很有意思呢！来感受一下我们的文化年吧！
乐乐挑灯设计剪纸样稿
家里贴了十三个窗花，有10个是乐乐独立设计的，3个是模仿着独立剪出的，不仅锻炼了绘画能力，动手能力，还培养了他的立体空间感，几何图形的对称之美，感受了生宣纸与半生半熟宣纸的手感质地的不同，同时与爸爸妈妈合作接力，配合默契，协作能力也有点小进步哦！
这种不对称的剪纸样稿，我一看到就头大，因为不对称，很多元素剪刀没法上，只能用刻刀。生宣纸又比较柔韧，用刻刀容易出毛。再加上这个刻刀不是剪纸专用的，而是刻章的刻刀，更容易出现毛边。虽然工具、方法不够专业，但创作的过程给我们带来了欢乐，也很满足了。
这幅剪纸是乐乐完全独立设计和剪出的。不知道是有意还是巧合，剪纸当中剪出了天安门和灯笼的元素。问他是不是，他表示没错?最初灯笼没有流苏，我就建议说，咱们要不要加几个流苏，这样就更好看了，他竟然很痛快地答应了。要在以前，他自己的作品是不允许别人随便修改的。
又一幅乐乐设计的剪纸，由妈妈操刀完成。
乐乐和妈妈研究剪纸手法。
这是两幅乐乐设计的还没有剪的剪纸样稿。妈妈说，这个可以放到后面慢慢剪着玩儿。乐乐就补充说：因为爸爸生病了，所以我给爸爸另外设计了两个更简单的来剪。我还以为这又是他自己编排的故事，非要我生病了才有机会要简单的样稿。经妈妈提示，我才想起来，乐乐说的竟确有其事。几天前确实发生过我犯急性胃炎呕吐的事情。小朋友的记性真好啊。
爸爸很少有机会可以独立创作，因为乐乐给布置的作业总是多得完不成。
回老家和大家庭的哥哥姐姐弟弟妹妹们团聚，团聚是春节永恒的主题。
和哥哥姐姐们一起画画做手工。
和爸爸妈妈一起感受汉字和春联的神秘魅力。
高铁上一边练字一边教乐乐认字，相信影响无处不在。
前天大姨外婆和乐乐视频的时候问他为什么贴春联，贴窗花，他还即兴发挥给大家讲了一下神仙爷爷身披红披风吓跑年兽的故事，基本上把爸爸给他讲的情节都复述出来了，嘴皮子又得到了锻炼！
乐乐自己写的福字，虽然笔顺还是个心理的坎儿，但已经有模有样了。
晚上跟妈妈学习网络绘画课，寒假好充实。
乐乐给大舅设计的红包，融合了刚刚从故宫学来的祥云和天安门城楼元素。金额嘛，从来不媚俗！又是一路公交车！?